EL DON DE LA DISLEXIA II

CARACTERÍSTICAS DE LA DISLEXIA

No todos los disléxicos experimentan todas las características, ni estas son todas las que existen.

Cómo afecta en la lectura:
-La lectura es entrecortada y monótona (sonido)
-Inventa cuando lee
-Baja comprensión
-Invierte letras, números, sílabas, omite, sustituye letras y salta de línea
-Falta de discriminación de algunos sonidos, es decir; dificultad para distinguir el sonido real de cada signo asociado en una palabra,
-Falta de reconocimiento de algunas formas de las letras
La desorientación que experimentan causa cambios en la percepción ocasionando visión borrosa,movimiento de letras... como muestra el ejemplo.

Cómo afecta en la escritura:-Agarra de manera diferente el lápiz.
-Su letra es irregular a veces ilegible
-A veces tiene muchas faltas de ortografía
-Se le dificulta poner sus pensamientos en palabras
-Presenta sustituciones de letras por sonidos parecidos o semejantes, uniones de palabras, trasposición de letras como palya en vez de playa.

Matemáticas:
-Le cuesta aprender el manejo del reloj
-Se le dificultan las tareas secuenciales
-En los problemas razonados sabe la respuesta pero no cómo plantearlos.
-Cuenta con los dedos
-Le cuesta memorizar las tablas de multiplicar

¿CUÁNDO APARECE LA DISLEXIA?

Esta disfunción se genera, aparece "o" “se enquista“, cuando al alumno se le presentan letras agrupadas en palabras, frases u oraciones, que naturamente le “bailan”. El niño simplemente ve un amasijo de letras. Este hecho se agrava, al insistir el maestro con sistemas que parten enseñando esa palabra, para luego sacar o descolgar de ellas la letra de inicio. Por ejemplo: “oso”, cuando se desea enseñar la letra o, y peor aún si se le enseña al niño a identificar la letra por su nombre y no por su sonido real.

Para mas información sobre esta teoría de la dislexia podeis visitar la siguiente página web:

http://www.lallavedeldon.com/